POZNÁVÁNÍ BADMINTONU V TÉ NEJVĚTŠÍ KVALITĚ - ŠKOLA

V další části zápisu z cest bych se zaměřil na středoškolské školství v ČR vs. Dánsko. Díky studiu na Sportovním gymnázium Kladno měla Malví v rámci výměnného pobytu v Dánském Ikast poznat tvář školství tam v souběhu školství v ČR. Nelze srovnávat rozsah výuky, protože nastupovat ve 3. ročníku ve ¾ roku v zahraničí do školy na 3 měsíce a zároveň studovat „skoro“ denní studium i v ČR je samo o sobě dosti bizardní situace pro všechny 3 zúčastněné strany.

První den návštěvy školy nám i Malví ukázal, že se pohybujeme v jiném světě a možná, i  jiné galaxii. Uvítala nás ředitelka školy, byla připravená studentka Ujan, která nás následně provedla celou školou a ukázala důležité věci pro zvládnutí studia. Je neskutečné, když po skončení pohovoru s paní ředitelkou se průvodkyně Ujan plynulou češtinou zeptá, zda chceme výklad v češtině nebo angličtině. Při provádění školou jsem obdivoval architektonické skvosty stavby a Malví nasávala informace o tom, že tady ve společné hale, ze které se vychází do různých pater, ve kterých jsou učebny, může trávit čas přípravou na hodiny, učit se zde, relaxovat, atd.. V tomto prostoru si můžeš sednout a studovat (jsou zde otevřené kóje, kde si sednete a během chvíle k vám někdo ze studentů přijde a začne si povídat, nebo pomůže se studiem). Při prohlídce jsme jen tak mimochodem narazili na místnost s hudebními nástroji, kdy student, když má chuť, jde si zahrát (kytary, klávesy, bicí, cokoliv), když má chuť si zacvičit je tam posilovna, v případě tréninků, chuti zasportovat, odreagovat se. Neskutečným zážitkem toho pondělí bylo to, že v aule, kde nechybí klavír se každé pondělí setkávají studenti a žáci školy a různou formou si sdělují plány na další období, tzn. že my jsme zažili pozvání studentů pro svého učitele na maturitu – formou vtipného videa, zároveň pozvání studenta studentky na maturitní ples a na závěr jsme společně s klavírem na který hrál jeden z profesorů zazpívali Imagin od J. Lennona.

Samotná výuka je příběh na několik řádků. Studenti, kteří na škole provozují sport mají upravenou časovou výuku tak, že chodí do školy od 10:00, protože od 7 do 9:00 hod mají trénink před výukou. Výuková hodina trvá hodinu 15min a tedy musíte makat déle. Často je to děláno formou projektů seminárních prací atd.. Výuka končí cca v 15:30, abyste mohli stihnout tréninkové jednotky od 17:00 hod. Každý týden máte jiný rozvrh, jiné vyučující a není problém se na ně obrátit, poslat jim podklady na konzultaci a přístup obou stran je v tomto směru velice progresivní s jasným cílem se oba zlepšit. Při představě, že ve třídě máte žáky z celé Evropy a mnohdy i z jiných částí světa je dosti „šílená“. Ale učitelé zde k výuce přistupují jako k živému organismu a snaží se pomoci dětem v jejich rozvoji, ale je to na základě dané disciplíny a vrozenému pocitu, že termíny se plní.

Malví se vracela v rámci sportovních povinností v průběhu pobytu do ČR, a tedy snažila se být i co nejvíce ve škole. Nebylo to úplně jednoduché, často to dřelo a po opakovaném vysvětlení, že v Ikast není na dovolené, ale že studuje 2 školy a do toho intenzivně trénuje a snaží se svoji vysílací školu dobře reprezentovat, se podařilo dokončit jak 3. ročník v ČR, tak zvládnout požadavky od učitelů z Dánského Ikast. Určitě se podařilo ve škole v Ikast ukázat, že děti ze Sgagy jsou šikovné a určitě doporučuji už při plánování účasti na projektu Erasmus požádat o individuální studijní plán na své vysílací škole, dost to všem pomůže.

Bylo to skvělé a je fajn vidět, že škola je místem, kde se lidé rádi setkávají a tráví společně čas s tím, že je přirozené plnit úkoly a komunikujete ohledně problémů a snažíte se zlepšovat a zároveň víte, že zde od vysílací školy máte výborný základ pro studium v zahraničí.

Poděkování patří: 

Sportovnímu gymnazium Kladno

Ikast-Brande Gymnazium

badmintonovém klubu Ikast

https://yonex.cz/